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小学生作文目标

一年级   训练目标:1、对写话有兴趣。2、能够把句子写完整、通顺。训练内容:1、通过看图、影视节目、观察周围事物等,写一两句完整、通顺的话。2、能运用阅读好生活中学过的词语造句,并根据表达的需要,学习使用“。?!”。训练形式:观察写话、用词造句、仿句练习。  

二年级   训练目标:1、能乐于表达自己看到的、听到的、想到的事物。2、能写几句连贯、通顺的话。3、能写留言条、请假条。学写简单的日记。训练内容:1、能看图并展开想象、观察大自然和周围的事物,写几句连贯、通顺的话。逐步向连句成段过渡。2、能用几个词语写几句连贯、通顺的话。3、会写留言条、请假条,学写简单的日记。

三年级   训练目标:1、乐于用书面语言表达自己的见闻、感受和想象。2、能写内容较具体的片段,修改明显错误的词句。训练内容:1、通过观察(抓住特点)写一段内容较具体的片段。2、用一段连贯的话写下来,字数不少于300字。3、能根据提供的词语展开想象,书写内容丰富的语段。    

四年级   训练目标:1、能用书面表达自己觉得新奇有趣、印象深刻、最受感动的内容。2、能用简单的书信、便条进行书面交际。3、能修改有明显错误的词句。训练内容:1、能围绕习作要求,自主收集习作素材。2、能抓住特点观察自己周围的事物,并用几段连贯的话写下来。3、学写书信、便条,掌握其格式。4、能修改有明显错误的短文。5、学习命题及自由作文;结合阅读进行扩写、续写练习。    

五年级   训练目标:1、懂得写作是为了自我表达和与他人交流。 2、学习写简单纪实作文和想象作文,内容具体,感情真实。3、学写板报稿、建议书。4、能从内容、词句、标点等方面修改自己的习作。训练内容:1、能审清题意,围绕中心选材。2、初步掌握纪实作文及想象作文的一般规律,养成勤于练笔的习惯。3、学写板报、建议书,掌握其格式。